Hi, ich bin Julia,

Ich liebe es zu lernen.
Das war allerdings nicht immer so.

Früher war Lernen für mich vor allem eines: Frust.
Zu spät angefangen, gestresst, viel Aufwand für mäßige Ergebnisse –
und das, obwohl ich immer wieder motiviert in neue Lernprojekte gestartet bin.

Heute weiß ich:
Nicht fehlender Wille war das Problem –
ich hatte einfach nie gelernt, wie Lernen eigentlich funktioniert.

Entscheidend ist, was wir mit unserer Lernzeit tun –
denn viel Zeit am Schreibtisch bedeutet noch lange nicht, dass diese Zeit auch wirklich etwas bewirkt.

Hi, ich bin Julia,

Ich liebe es zu lernen.
Das war allerdings nicht immer so.

Früher war Lernen für mich vor allem eines: Frust.
Zu spät angefangen, gestresst, viel Aufwand für mäßige Ergebnisse –
obwohl ich motiviert und ehrgeizig war.

Heute weiß ich:
Nicht fehlender Wille war das Problem –
ich hatte einfach nie gelernt, wie Lernen eigentlich funktioniert.

Entscheidend ist, was wir mit unserer Lernzeit tun –
denn viel Zeit am Schreibtisch bedeutet noch lange nicht, dass diese Zeit auch wirklich etwas bewirkt.

Genau daraus ist Pink Habits entstanden.

Mich begeistert die Frage, wie wir Lernen so gestalten können, dass es wirklich etwas bewirkt – ohne dass dafür der Rest des Lebens stillstehen muss.

↪ Welche Tätigkeiten helfen unserem Gehirn tatsächlich, Wissen zu verstehen und zu behalten?
↪ Was ist vor allem zeitaufwendig – aber wenig lernwirksam?
↪ Wo können uns moderne Werkzeuge und KI sinnvoll unterstützen?

Und genauso wichtig: Wie schaffen wir in einem vollen Alltag überhaupt Raum und Energie für das, was wir erreichen wollen?

Denn für mich geht es nicht darum, immer noch mehr zu machen oder die nächste Lernmethode auszuprobieren.

Sondern um eine viel spannendere Frage:

Was bringt mich mit der Zeit und Energie, die ich heute habe, wirklich weiter?

Genau danach suche ich – in der Lernpsychologie, in meinen eigenen Lernprojekten und in den Möglichkeiten, die uns moderne Werkzeuge heute bieten.

↪ Nach klaren, wirksamen Wegen, die auch in einem vollen Erwachsenenalltag funktionieren.

Ich kenne beide Seiten des Lernens

Ich kenne das Lernen auf den letzten Drücker, den Stress vor Prüfungen und umfangreiche Weiterbildungen neben Beruf, Familie und Alltag.

Aber ich kenne heute auch die andere Seite: Lernen, das mir Freude macht, bei dem ich merke, dass ich vorankomme – und durch das ich mir neue Fähigkeiten und Möglichkeiten erschließe.

Abitur, Ausbildung, Studium, internationale Qualifikationen – gelernt habe ich viel, aber leicht fiel mir das Lernen lange nicht.

Erst viel später habe ich verstanden, warum manche meiner alten Strategien so viel Zeit gekostet und mich trotzdem nicht wirklich vorangebracht haben.

Heute gehe ich Lernprojekte völlig anders an: Ich überlege, was mich bei diesem Lernziel wirklich weiterbringt, plane realistisch und nutze moderne Werkzeuge dort, wo sie mir unnötige Arbeit abnehmen können.

Und genau deshalb liebe ich meine eigenen Lernprojekte heute: Ich finde es unglaublich bereichernd, Neues zu lernen, neue Fähigkeiten zu entwickeln – und dabei immer wieder herauszufinden, was wirklich funktioniert.

👉 Du möchtest regelmäßig kostenlose Impulse? Hier abonnieren

Meine Qualifikationen – fundiert, praxisnah & lernorientiert

Fachliche Grundlagen & Erfahrung

↪ Betriebswirtschaftliche Ausbildung & Studium
Ausbildung zur Bankkauffrau, Studium der Betriebswirtschaftslehre, CIMA Advanced Diploma in Management Accounting (UK)

↪ Über 15 Jahre Berufserfahrung im internationalen Umfeld
Tätigkeit im Finanzbereich internationaler Konzerne (u. a. Irland & England)

→ geprägt durch analytisches Denken, strukturiertes Vorgehen und den souveränen Umgang mit komplexen Lern- und Arbeitsanforderungen im Erwachsenenalltag

Lernpsychologie & Methodenkompetenz

↪ Coach für Bewusstsein & Meditation – Robert Weber
Achtsamkeitsbasierte Techniken zur Förderung von Fokus, Selbstregulation und mentaler Klarheit

↪ Ergänzende Ausbildungen in mentalen Techniken & Coaching
u. a. HypnoPractitioner-Ausbildung (Hypnovita, München) sowie Gesundheits- & Online-Coaching
(Karlsruher Institut, laufend)

Mein heutiger Fokus

Mein Fokus liegt darauf, Erkenntnisse aus der Lernpsychologie in den echten Erwachsenenalltag zu übersetzen: in konkrete Lernstrategien, sinnvolle Gewohnheiten und moderne Werkzeuge, die dabei helfen, vorhandene Lernzeit wirklich wirksam zu nutzen.

Alle Konzepte wende ich selbst an – aktuell bei der Vorbereitung auf eine umfangreiche Segelprüfung – und lasse bewährte Methoden direkt in meine Kurse einfließen.

Was mich begeistert, wenn ich nicht arbeite?